jeudi 12 janvier 2012
mot d'enfant
Antonin est impatient en rentrant de récréation:
-" C'est quand la discutation ?
- ?????
- Mais oui, c'est quand on partage la galette ?
- Ah, tu veux dire la dégustation !
- oui!!!!"
-" C'est quand la discutation ?
- ?????
- Mais oui, c'est quand on partage la galette ?
- Ah, tu veux dire la dégustation !
- oui!!!!"
Réalisation de la galette de Mika
Ce matin, après avoir lu la recette de la galette de Mika, nous nous sommes mis au travail en équipe.
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| Dérouler la pâte feuilletée |
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| Couper les poires en dés |
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| les disposer sur la pâte |
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| Couper le chocolat en morceaux |
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| Se rappeler de la suite.... |
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| ajouter la sucre vanillé |
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| déposer la deuxième pâte et coller les bords |
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| Ne pas oublier la fève ! |
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| Un quadrillage sur le dessus pour la reconnaître... C'est prêt pour la cuisson. Merci aux mamans de Corentin, Hugo, Charles et Zlatan. |
mercredi 11 janvier 2012
Les bouchons d'Amour
Il y a maintenant un collecteur dans le couloir du primaire.( bientôt en maternelle ! )
Les bons bouchons à ramasser:
- les bouchons alimentaires : eau, lait soda, huile, vinaigre, vin, compote, crème fraîche...
- les bouchons ménagers : liquide vaisselle, produits d’entretien, lessive, assouplissants, aérosols...
- les bouchons de cosmétiques : déodorants, laque, parfum...
- les bouchons de produits d’hygiène : dentifrice, shampooing, produits douche...
- les couvercles en plastique : chocolat et café en poudre, moutarde...
- divers : les boites de pellicule photos, les oeufs Kinder...
Ces bouchons sont acceptés à condition qu’ils ne contiennent pas de fer, de carton ou de papier. Cependant, ils peuvent être mis après enlèvement de l’élément interdit. A noter que la colle utilisée par les fabricants est à base d’hévéa, ce qui est tout à fait compatible avec le recyclage.
ATTENTION : les bouchons ne doivent pas dépasser 12 cm de diamètre.
Pour plus de renseignements, n'hésitez pas à aller sur le site: http://www.bouchonsdamour.com/
le jeu de la cible ou comment faire des additions...
La lecture des GS
"J'entends ou je n'entends pas." une coupe....un boucher.... des bijoux....des couleurs...
C'est le 3ème son travaillé et je remarque beaucoup de progrès pour isoler un son... à moins que celui ci est plus facile !
lundi 9 janvier 2012
orthographe pour vendredi 13 janvier
Chaque semaine, votre enfant devra acquérir l'orthographe de 5/6 mots Chaque jour, en classe, il aura l'occasion de s'entraîner (copie, dictée sur l'ardoise, épeler à l'oral ...)
Le soir, à la maison, il pourra aussi les réécrire ou les épeler
Chaque vendredi la dictée sera faite sur le cahier de classe: elle comprendra la série de la semaine et 4/5 autres mots pris dans la lecture du cahier de l'Alphabet
Le soir, à la maison, il pourra aussi les réécrire ou les épeler
Chaque vendredi la dictée sera faite sur le cahier de classe: elle comprendra la série de la semaine et 4/5 autres mots pris dans la lecture du cahier de l'Alphabet
quatre - cinq - six
madame - la maladie
l'entraînement quotidien à la lecture de nombres: semaine 2
Une ligne à lire chaque soir, quatre soirs par semaine.
semaine 2: Les nombres de 0 à 15
1. Le lundi, je lis les nombres : 8 – 12 – 7 – 2 – 13
2. Le mardi, je dis le nombre qui vient avant: 11 – 9 – 4 – 14 - 1
3. Le jeudi, je dis le nombre qui vient après: 10 – 3 – 15 – 5 - 12
4. Le vendredi, j'écris les nombres du plus petit au plus grand: 6 – 11 – 8 – 14 - 4
semaine 2: Les nombres de 0 à 15
1. Le lundi, je lis les nombres : 8 – 12 – 7 – 2 – 13
2. Le mardi, je dis le nombre qui vient avant: 11 – 9 – 4 – 14 - 1
3. Le jeudi, je dis le nombre qui vient après: 10 – 3 – 15 – 5 - 12
4. Le vendredi, j'écris les nombres du plus petit au plus grand: 6 – 11 – 8 – 14 - 4
samedi 7 janvier 2012
La question du Samedi
Je suis un objet.
Avec moi, on peut jouer ou travailler.
Avec moi, on peut jouer ou travailler.
J’ai un écran.
J’ai une souris.
On tape sur mon clavier.
Qui suis-je?
Réponse: un ordinateur
vendredi 6 janvier 2012
jeudi 5 janvier 2012
mardi 3 janvier 2012
Nous avons découvert un nouveau cahier de classe...
"Il a plus de lignes... " "où est le chemin ? "
Les lettres qui ont un bâton montent de 2 lignes (le t et le d), celles qui ont des boucles montent de 3 lignes ainsi que les majuscules... Par contre, pour descendre, tout le monde pareil ! 2 lignes !
Que d'application !
Les permis stylos se préparent....
Les lettres qui ont un bâton montent de 2 lignes (le t et le d), celles qui ont des boucles montent de 3 lignes ainsi que les majuscules... Par contre, pour descendre, tout le monde pareil ! 2 lignes !
Les permis stylos se préparent....
orthographe pour vendredi 6 janvier
Chaque semaine, votre enfant devra acquérir l'orthographe de 5/6 mots
Chaque jour, en classe, il aura l'occasion de s'entraîner (copie, dictée sur l'ardoise, épeler à l'oral ...)
Le soir, à la maison, il pourra aussi les réécrire ou les épeler
Chaque vendredi la dictée sera faite sur le cahier de classe: elle comprendra la série de la semaine et 4/5 autres mots pris dans la lecture du cahier de l'Alphabet
Chaque jour, en classe, il aura l'occasion de s'entraîner (copie, dictée sur l'ardoise, épeler à l'oral ...)
Le soir, à la maison, il pourra aussi les réécrire ou les épeler
Chaque vendredi la dictée sera faite sur le cahier de classe: elle comprendra la série de la semaine et 4/5 autres mots pris dans la lecture du cahier de l'Alphabet
un - deux - trois
la fourmi - une photo
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